為切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益，堅(jiān)決防范和遏制中小學(xué)校園暴力和學(xué)生欺凌事件發(fā)生，確保校園穩(wěn)定、師生安全，近日，濱江鎮(zhèn)民政服務(wù)站（未保工作站）聯(lián)合洋思村走進(jìn)濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展以“拒絕校園霸凌”為主題的宣講活動。

　　課堂上，宣講老師結(jié)合未成年人的心理特點(diǎn)和接受能力，從“什么是校園霸凌、校園霸凌的特點(diǎn)、校園霸凌的種類、如何預(yù)防校園霸凌、如何正確應(yīng)對校園霸凌”五個方面，用通俗易懂的語言，循序漸進(jìn)地向同學(xué)們講解了校園霸凌的表現(xiàn)形式、危害、涉及的罪名及如何預(yù)防校園霸凌。同時還介紹了國家關(guān)于預(yù)防和打擊校園欺凌的相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國刑法》中有關(guān)傷害罪的規(guī)定，以及學(xué)校的紀(jì)律處分規(guī)定等。明確欺凌行為的法律責(zé)任，包括可能面臨的學(xué)校紀(jì)律處分、民事賠償責(zé)任甚至刑事責(zé)任。告知同學(xué)們遇到欺凌時應(yīng)尋求幫助的途徑，包括向老師、家長、學(xué)校心理咨詢師或者直接撥打相關(guān)熱線電話等。

　　在交流互動環(huán)節(jié)，志愿者以“年齡永遠(yuǎn)不是‘脫罪’的理由”呼吁同學(xué)們要樹立正確的價值觀和道德觀，尊重他人、關(guān)愛他人，不參與任何形式的欺凌行為。現(xiàn)場通過知識問答、畫冊發(fā)放的方式，強(qiáng)化了同學(xué)們對校園霸凌的認(rèn)知和理解，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識，為推進(jìn)法治校園建設(shè)、保護(hù)未成年人身心健康打牢了基礎(chǔ)。

　　濱江鎮(zhèn)民政服務(wù)站希望通過此次宣講教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人的安全意識和法治觀念，提高同學(xué)們明辨是非、自我保護(hù)和自我防范的能力，讓法治的意識根植于每位未成年人心中，為建設(shè)平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。