濟川街道《以文博為橋，植文化良種》☆

4月1日，江蘇首個春假如期而至，2026年“擁抱文博”江蘇青少年文化實踐行動同步在南京六朝博物館啟動。這場由多部門聯合主辦、精準對接青少年需求的文化盛宴，以創新形式打破博物館與青少年之間的壁壘，讓歷史不再遙遠、文物不再“高冷”，為青少年搭建起了感知歷史、滋養心靈、傳承文脈的優質平臺。

精準破局，創新表達，讓文博傳承走出“象牙塔”。文博傳承多以傳統說教、靜態陳列為主，難以契合青少年的興趣特點，導致部分青少年對傳統文化認知淺薄、參與度不高。近年來，文博主動走出博物館，類似“擁抱文博”的行動廣泛開展。活動立足青少年視角，用年輕化、多元化的方式激活文化生命力，依托智慧平臺，提供一站式服務，降低了青少年參與門檻，讓每一位青少年都能便捷地走進文博世界。“百變文物秀”鼓勵青少年用文章、演講、短視頻為文物“代言”，讓小眾文物變身頂流IP；“青春造物節”引導青少年設計文創產品，讓文物元素融入日常生活；研學專列打造“移動式文博課堂”，讓青少年在行走中觸摸歷史脈絡。這種“可看、可玩、可學、可創”的模式，摒棄了傳統傳承的生硬感，讓青少年從“被動觀賞者”轉變為“主動參與者、創造者”，讓文博文化真正走進青春歲月。

多方聯動，深耕細作，為文化育人筑牢“主陣地”。文化傳承不是單一主體的責任，而是全社會的共同使命。文博煥發生機，成為文化自信之基，形成強大影響力，離不開多部門—社會、學校—家庭、線上—線下多維協同發力、資源整合。政府部門的牽頭主導、聯合主辦，明確了文化育人的導向；新聞媒體、網絡紅人的廣泛宣傳，憑借強大的媒體矩陣和宣傳策劃能力，為活動落地實施提供了堅實保障。各方協同發力、同向同行，凝聚起文化傳承的強大合力。活動不僅在春假期間集中發力，更依托各個平臺搭建專區，實現全線推廣、全方展示，讓文博之美傳遍江蘇、走向全國。同時，落實春假的各個省份，也紛紛行動，博物館延時開放、文化之旅研學游、各類展覽活動形成聯動，營造出“人人愛文博、人人傳文化”的濃厚氛圍，讓博物館成為青少年成長的“第二課堂”，讓文化育人融入假期生活、滲透日常點滴。

以文鑄魂，以行踐志，為青春成長注入“新動能”。青少年是文化傳承的未來，培育青少年的文化自信，就是筑牢民族文化復興的根基。“擁抱文博”行動的深層意義，不僅在于豐富青少年的春假生活，更在于通過與文物對話、與歷史同行，引導青少年讀懂江蘇文脈、感知中華文明。在活動中，青少年通過解讀文物背后的故事，感悟先輩的智慧與擔當，能夠潛移默化地樹立正確的歷史觀、民族觀、文化觀；通過參與文創設計、作品創作，能夠激發創新思維，增強文化認同感與自豪感。這種根植于內心的文化自信，將成為青少年成長路上的精神滋養，激勵他們在未來的人生中，做中華優秀傳統文化的傳承者，成為新時代文化創新的積極推動者，以青春之力扛起文化傳承重任，在實踐中傳承經典、在創新中續寫輝煌，讓中華文脈在青春一代的堅守與奮進中代代相傳、生生不息。

春潮涌動處，青春正當時。“擁抱文博”江蘇青少年文化實踐行動，既是一次文化傳播的創新嘗試，也是一次立德樹人的生動實踐，將引導更多青少年走進博物館、親近傳統文化，讓厚重的歷史積累煥發新的光彩。